Открытая дискуссионная площадка
«Развитие инженерных компетенций школьников: конвергентный подход»
Дата проведения: 23 марта 2022 года в 11.00
![](http://lyceum144.ru/media/_versions/2021/03/скриншот_05-03-2021_141217_small.png)
![](http://lyceum144.ru/media/_versions/logo-200_thumbnail200.png)
Наши особенности
Последние новости
![](/media/_versions/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B0_2022/%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%88%D0%BE%D1%82_05-03-2021_141217_thumbnail230.png)
Итоги IX Межрегионального (с международным участием) фестиваля инновационных педагогических идей "Стратегия будущего"
от Администратор сайта
В рамках мероприятий Петербургского международного образовательного форума Информационно-методический центр Калининского района подвел итоги IX Межрегионального (с международным участием) фестиваля инновационных педагогических идей "Стратегия будущего". В 2022 году на фестиваль было представлено 232 конкурсные работы от образовательных организаций России и республики Беларусь. Педагоги ГБОУ лицея №144 приняли участие в нескольких номинациях конкурса. На основании решения оргкомитета победителем фестиваля в номинации «Развитие общего образования» стал проект, представленный директором лицея Федоровой Л.А. и заместителем директора по НМР Вайц К.С. Лауреатом конкурса в номинации «Современные модели наставничества» стала Волкова Н.А., заместитель директора по инновационной работе. На заключительном этапе фестиваля Наталья Анатольевна представила опыт лицея и выступила с проектом «Наставничество в школе как ресурсная среда для развития». Поздравляем педагогов и желаем им дальнейших творческих успехов!
Далее... Подробнее![](/media/_versions/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B0_2022/%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%88%D0%BE%D1%82_05-03-2021_141217_thumbnail230.png)
Инженерные соревнования гидравлических манипуляторов "RoboHand"
от Администратор сайта
![](/media/_versions/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B0_2022/%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%88%D0%BE%D1%82_05-03-2021_141217_thumbnail230.png)
Развитие инженерных компетенций школьников: конвергентный подход
от Администратор сайта
С 23 марта 2022 года в рамках Петербургского Международного Образовательного Форума на базе ГБОУ лицея №144 Калининского района идет работа Форсайт сессии «Школьное инженерное образование – 2035», которая объединила два события – открытая дискуссионная площадка «Развитие инженерных компетенций школьников: конвергентный подход» и инженерные соревнования гидравлических манипуляторов «RoboHand». На мероприятии в онлайн формате в качестве нового взгляда на проблему развития инженерных компетенций был представлен конвергентный подход, который предполагает стирание междисциплинарных границ между научным и технологическим знанием и является логичным продолжением междисциплинарного, метапредметного и интегративного подходов в школьной практике. Участники площадки представили опыт реализации концепций и масштабных проектов, влияющих на создание условий для развития инженерных компетенций и трансформирующих как содержание технологий образования, так и традиционные методы организации образовательной и воспитательной деятельности.
Далее... Подробнее